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温馨的月亮班

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数学区__金串加法   

2015-01-28 23:05:58|  分类: 工作分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动名称:(不进位加法) 教具构成:金色串珠 教育目的: 1、学习使用金色串珠组与大、小数卡进行不进位加法运算。 2、培养幼儿操作的独立性、秩序性。 活动准备: 1、金色串珠(包括代表1的金色串珠、代表10的金色串珠棒、代表100的金色串珠板、代表1000的金色串珠立方体 2、1---9000的大数字卡1组,小数字卡3组。 4、长、短红绳各1根。 5、大、小加号卡各一张。 活动过程: 蒙氏数学工作内容—金色串珠:不进位加法 1、介绍教具,将小数字卡与大数字卡从个位到千位分别在工作毯1、2.3上。 2、取小数字卡: 1)老师在两位幼儿(A、B)耳边分别悄悄地说一个数(事先准备好的,相加时不必进位)如4512、3265.让他们各拿1个托盘取相应数量的小数卡。所取数卡经老师确认后,两位幼儿先后去取金色串。 2)取得金色串珠从千位到个位分别取放到备用的空托盘中,带上小数字卡,道别后回到老师身边。 老师问:“你取了多少金色串珠?请点数(验算)。”点数后,老师将A取回的小数卡分别放在工作毯,然后将金色串珠放在相对应的小数卡下面。 2)老师再请B点数后将小数卡与金色串珠放在A的下方(上下留有一定间距),每个数位对齐。 3)分别请两位幼儿回答:“你取了多少金色串珠?回答后,先将表示4512的数卡4000、500、10和2抽出叠放在右边。同样方法也抽出数卡3265,叠放在右边与4512上下对齐。 4、计算总数: 1)提问:你们一共拿了多少金色串珠呢?将表示3265的串珠从个位到千位意义推上去,与表示4512的串珠相接。 2)然后将表示3265的数卡也推上去与4512的数卡相接。 3)取小加号放在数卡的左边,大加号但放在金色串珠左边。 4)将红色长绳横放在金色串珠下面,短绳放在小数卡下面。 5)从个位到千位分别点数出每位串珠的总量,然后说出总数量7777. 6)请一位幼儿取表示7777的大数卡右端对齐,叠放在长绳下面,与相应的串珠对齐。请幼儿点读各位上的数字。 7)将大数卡拿到右边短绳下与上面每个数位上的数字对齐。 8)教师总结金串加法的主要内容:“一位小朋友取了4512个金色串珠,另一位取了3265个金色串珠。两人一共取了7777个金色串珠。把几个较小的量,放在一起变成一个较大的量,这就是加法。”请幼儿复述题目内容。 5、将教具收起来放到教具柜中。
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